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在老师们的引导下,孩子们在自己的画板上运用不同的表征方式进行创作,一个个俨然是小艺术家的范。

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    馆内介绍了从辛亥革命以来在上海发生的一些重大历史事件,如“五卅”运动、三次工人武装起义、“四一二”政变、抗日战争、解放上海战役,还介绍了一些在这些战役中牺牲的烈士的事迹。

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    在杜旦红校长的陪同下,督导小组参观了学校的体育基础设施和器材设备并饶有兴致的观摩了我校自创自编的课间绳操。

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    2018年3月18日 下午经过紧张激烈的比赛,2018年“全国百城千县万乡全民棋牌推广工程”全国桥牌通讯系列赛(南洋中学赛区)顺利结束,来自上海同济大学、上海华东理工大学、上海理工大学、上海中学、吴淞中学、南洋高中以及南洋初中的同学们以饱满的热情参加了比赛。...

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    此外,宋老师还生动形象地分享了自己在平日教育教学活动中的经验和做法,鼓励见习教师要打开思路,勇于创新。...

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    警报拉响后,全体师生以低肢、弯腰、捂口鼻的姿势沿着指定线路,成功地从教学楼中井然有序地“逃生”至大草坪。...

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    双方介绍各自特点和优势,希望能给予对方更有效的志愿服务,同融共享,促进文化交流,推动校企共建。...

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    随后,八(1)班学生做了关于安全教育为主题的国旗下的演讲。...

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    最后,家长们回到各班教室,班主任和各科老师就学生阶段学习情况进行分析,并为家长提供有效的学习指导。...

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    随后的比赛中,两支球队各显自身优势,双方大开大合你来我往。...

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    卢音骏老师将生活中一些常被误解的成语作为导入,引发了现场学生争先恐后地“啄木鸟”行动,激发了学生的学习热情,并通过形式多样的成语小游戏为孩子们提供了交流互动的平台;陈睿源老师改变了数学在孩子们心目中的枯燥形象,“鸡兔同笼”等热门问题,极大激发了学生的兴趣,取得了良好的教学效果;英语学科由尤逸菲老师执教,她配合着“小脚丫丈量大世界”的主题,以标准的英语生动趣味地引导着孩子们走进了向明,走遍了世界,并自然而然地渗透了学好英语的小窍门,激发孩子们乐于表达的勇气;刘笑老师教授了孩子们向明自编的健美操,在运动中感受向明的激情与向明的创新;张超老师巧妙的选择了一些科学知识,以实验的形式,向大家展示了科学的“魔法”让孩子们在体验中学习,寓教于乐。...

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    近日,复兴东路第三小学召开了“回顾 展望 再出发”2018年教师个人三年规划启动大会。...

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    与会的群众代表也发表了意见,他们认为本次民主评议活动也是向党员同志学习的一次机会,在工作中也要努力发挥作用,积极向党组织靠拢。...

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    周五中午12点,同学们纷纷赶到操场进行布置,班级摊位上从长毛绒玩偶到趣味玩具,从经典书籍到学习用品一应俱全;团委学生会拿出了独一无二的拟人像文创用品,社团以特色的义卖品吸引大家驻足围观;初高中老师们的摊位上也迎来了小粉丝的追捧;本次五十四中学“传奇”篮球队一举闯入耐克杯高中篮球联赛四强,耐克公司也准备了不少义卖品,表达他们的心意。...

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    学校请来了黄浦公安分局打浦桥派出所吴雪峰警官结合“安全知识”做了专题讲座,吴警官是学校的法制辅导员,讲座中他结合小学生的年龄特点及认知水平,以各种鲜活的案例,简单易懂的通识技能让同学们认识到日常生活中容易被忽视的安全问题,掌握必备的自我保护的方法,同时引起全体师生对身边安全隐患以及安全小常识的关注。...

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    会议上,英语备课组长沈丽老师分享了基于“考试测验”调研量表的观察点在命题及讲评课上的思考,数学备课组长戴颖老师则介绍了作业设计基于单元目标,培养学生兴趣,如何设计层递性的有效作业,而语文大组长陈政老师通过对上学期的教研大组和备课组两个层面教研活动开展的反思,向大家解读了根据新体例要求的新学期语文大组计划。...

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    活动临近开始之际,各班同学从教室搬来课桌椅,拼组成小小的摊位。...

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    跑道边有同伴和班委的认真监督,更有体育老师的悉心指导和班主任的贴心陪伴。...

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    培训会上,德育教导傅丽新老师首先做了《中小学德育工作指南》的导读和宣讲,她从《指南》产生的背景和现实意义说起,带领班主任一起学习《指南》,让班主任明确《指南》构建起学校德育工作的“一个体系”;大家在深化德育工作时要注重“两个结合”;抓好德育工作应注意“三个关键点”;坚持德育工作要坚持“四个基本原则”;作为班主任,要明确德育工作的“五项主要内容”以及创新德育工作的“六大实施途径”。...

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    交警们结合幼儿园小朋友理解力浅、形象思维较强的特点,首先向广大幼儿向学生讲述安全乘车、安全出行、安全过马路等基本交通安全知识,继而做了交通安全标志的讲解,并就如何做好自我保护做了详细描述。...

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    又是一年春好处,长桥第二小学家校活动也在这阳春三月拉开了序幕。...

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    《颐和园》作为这一单元的第一篇课文,徐老师关注到单元目标的渗透,她围绕颐和园的美丽,指导学生先在导览图上圈出文中介绍的景点,从而学会读课文提取信息,再借助文中过渡句,体会作者的写作顺序。...